Educació Secundà ria i Batxillerat (Teens)
En aquesta etapa educativa, a Give Me Five deixem d’agrupar els alumnes en funció del curs escolar i els agrupem segons el nivell de la llengua que tenen, guiant-nos pels resultats obtinguts a l’escola.
Si l’alumne té problemes d’aprenentatge o, per contra, destaca molt en la llengua estrangera, realitzarem una prova de nivell per assegurar-nos que estigui en el grup apropiat al seu nivell.
Aixà doncs, tenim Teens 1 (nivell de 1r d’ESO), Teens 2 (nivell de 2n d’ESO), Teens 3 (nivell de 3r d’ESO),
Pre-intermediate teens (nivell de 4t d’ESO) Intermediate teens (nivell de 1r Batxillerat) i Upper-intermediate teens (nivell de 2n Batxillerat).
Els cursos d’anglès que oferim tant per a tots els nivells de Secundà ria com per als nivells de Batxillerat són cursos de 3 hores a la setmana, repartides en dos dies a la setmana.
La llengua de comunicació a classe sempre és l’anglès i animem els alumnes a participar a les classes i donar les seves opinions sobre tots els temes que es proposen. En aquestes edats els costa molt més sentir-se motivats, aixà que, sense deixar de banda el temari que han de fer per arribar al nivell requerit pel curs, sempre intentem posar reptes, competicions, activitats molt dinà miques, activitats per parelles o en grup i activitats orals on puguin aprendre i gaudir de les classes a mateix temps. D’aquesta manera, sense gairebé adonar-se’n, van posant en práctica les estructures que treballen a classe.
També celebrem les activitats de Halloween, Nadal, Carnestoltes, etc. Podeu veure les fotos a la nostra galeria.
Tots els grups treballen amb un llibre de text i un llibre d’activitats adaptats al seu nivell.
Treballen gramà tica, vocabulari, expressió oral, comprensió oral, expressió escrita i comprensió escrita i al final de cada trimestre s’examinen d’aquestes sis à rees.
A banda dels exà mens, per portar un control de la seva evolució, tenen deures un cop a la setmana. Al finalitzar el trimestre i un cop realitzat els exà mens, rebeu un correu amb l’informe de notes i un comentari sobre el seu progrés.
El principal objectiu a partir de l’ESO és que els alumnes vagin incorporant al seu aprenentatge estructures cada cop més complexes i siguin capaços d’incorporar-les a la seva parla i expressió escrita.
També, que cada cop siguin capaços d’entendre més accents i de comprendre textos més extensos i amb vocabulari més complex.
Les converses que poden mantindre cada cop són més extenses i de temes més elaborats, emprant una gramà tica i un vocabulari de nivell cada cop més elevat.
